Odense: Skandinaviens første konference om computerspil i skolen

Den 2. december afholdes konferencen ”Computerspil på skemaet” i Odense. Det er den absolut første konference, som er dedikeret til spil og læring i et praksisp
erspektiv. Nogle af landets førende forskere og eksperter spiller ind med deres syn på, hvorfor og hvordan computerspil kan bruges i undervisningen

Ella Myhring, som er medstifter af spilskole.dk og skolebibliotekar på Højby Skole, har igennem flere år arbejdet for at få computerspil på skoleskemaet. Hun er en af initiativtagerne til konferencen, og har selv erfaringer med at benytte computerspil i undervisningen:

”Computerspil er blandt de mest fremtrædende medieformer i børn og unges liv i dag, og vi hverken kan eller skal forsøge at underkende spillenes kulturelle betydning. Samtidig er det at spille computer en læringsproces, som repræsenterer nye og ganske effektive måder at lære på - måder som måske kan udvikle helt nye kompetencer hos eleverne,” fortæller Ella Myhring, og fortsætter:

”Computerspil tages i stadig højere grad seriøst, og også i uddannelsessektoren har stadig flere undervisere haft succes med at inddrage computerspil i undervisningen. Udviklingen går imidlertid kun ganske langsomt, og der er behov for et øget fokus på området og det store uudnyttede potentiale. I lyset af denne udvikling er vi glade for, at vi nu kan indbyde til verdens første konference om computerspil i undervisningen – med landets bedste og mest kompetente foredragsholdere,” siger Ella Myhring.

Det blå stempel
Computerspil har siden sin fødsel fået skylden for meget, men næppe for at være en uudnyttet ressource i undervisningen – den danske brancheforening er derfor specielt glade for konferencen:

”Vi håber, at denne konference kan være med til at sætte computerspil på uddannelsessektorens dagsorden. For hele projektet vil utvivlsomt være med at sætte vores til tider udskældte produkt i et langt bedre lys”, siger Annette Jacobsen, som er formand for Multimedieforeningen og slutter:

”Computerspil på skoleskemaet lyder umiddelbart som en drøm for eleverne og et mareridt for lærerne i den danske folkeskole. Men sådan er virkeligheden langt fra. Flere danske og udenlandske projekter har nemlig vist, at computerspil er et stærkt pædagogisk redskab, som lærerne bl.a. kan bruge til at motivere eleverne til indlæring af traditionelle fag. Så denne blåstempling af computerspillet som medie, vil jo være positivt for både branchen og eleverne.”

Yderligere information:
Se www.spilskole.dk, email: info@spilskole.dk, Tlf: 25 78 41 25